La Escuela de Comunicación DUOC UC impulsa pionera competencia de publicidad desarrollada íntegramente con Inteligencia Artificial

La inteligencia artificial continúa transformando la manera en que se crean contenidos, campañas y estrategias dentro de la industria creativa. En ese contexto, la Escuela de Comunicación de DUOC UC realizó el “Firefly Challenge”, una innovadora competencia que reunió a estudiantes de primer año en torno al desarrollo de propuestas publicitarias creadas íntegramente con herramientas de IA.

La iniciativa se posiciona como el primer concurso nacional de publicidad desarrollado 100% con inteligencia artificial, convocando a 18 duplas de estudiantes de la sede Maipú, quienes participaron en rondas de 10 minutos resolviendo casos reales de comunicación para marcas nacionales e internacionales.

Uno de los elementos más llamativos de la jornada fue la dinámica de trabajo en tiempo real. A través de una pantalla principal, los asistentes pudieron observar cómo los equipos iteraban entre distintas plataformas de inteligencia artificial, ajustando prompts, probando enfoques, descartando ideas y refinando resultados durante el desarrollo de cada desafío.

Más allá del uso tecnológico, la experiencia también abrió una reflexión relevante sobre el rol humano dentro de los procesos creativos contemporáneos. Según destacaron los propios estudiantes participantes, una de las principales conclusiones fue que la inteligencia artificial, sin criterio estratégico ni curatoría humana, tiende a generar propuestas repetitivas, básicas y poco diferenciadoras.

La experiencia permitió evidenciar que, incluso en entornos altamente automatizados, la creatividad sigue dependiendo de capacidades humanas como la interpretación, la sensibilidad cultural, la conexión de ideas y la toma de decisiones con sentido estratégico.

En un escenario donde la IA generativa comienza a integrarse cada vez más en áreas como publicidad, diseño, comunicación y producción de contenidos, iniciativas como Firefly Challenge también reflejan cómo las instituciones formativas están comenzando a preparar a las nuevas generaciones para convivir con estas herramientas desde una mirada crítica, práctica y aplicada.

Desde la Escuela de Comunicación de DUOC UC destacaron además el impacto positivo de la actividad en los estudiantes y la posibilidad de ampliar esta experiencia en futuras versiones, incorporando nuevas sedes y otras carreras vinculadas al ecosistema creativo.

La actividad se suma a las distintas iniciativas que hoy están explorando la relación entre creatividad, tecnología e inteligencia artificial, en un momento donde la industria enfrenta el desafío de integrar nuevas herramientas sin perder el valor diferencial de las ideas, la estrategia y la mirada humana detrás de los procesos creativos.